On the probability of generating a monolithic group
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
On Probability of Generating a Finite Group
Let G be a finite group, and let φk(G) be the probability that k random group elements generate G. Denote by θ(G) the smallest k such that φk(G) > 1/e. In this paper we analyze quantity θ(G) for different classes of groups. We prove that θ(G) ≤ κ(G)+ 1 when G is nilpotent and κ(G) is the minimal number of generators of G. When G is solvable we show that θ(G) ≤ 3.25κ(G) + 107. We also show that ...
متن کاملThe Probability of Generating a Classical Group
In [KL] it is provcd that the probability of two randomly chosen elements of a finite dassical simple group G actually generating G tends to 1 as lei increases. If gEe, let Pu(g) be the probability that, if h is chosen randomly in G, then (g, h) IG. Let PG : = ma..x{Pu(g) I 9 E e#}. In [KL, Conjecture 2] it is suggested that a stronger result might hold: Pc ---4 0 as IGI ---4 00 for simple clas...
متن کاملThe probability of generating the symmetric group
In [2], Dixon considered the following question: " Suppose two permutations are chosen at random from the symmetric group Sn of degree n. What is the probability that they will generate Sn? " Actually, Netto conjectured last century that almost all pairs of elements from Sn will generate Sn or An. Dixon showed that this is true in the following sense: The proportion of ordered pairs (x, y) (x, ...
متن کاملthe effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study
در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...
15 صفحه اولthe effect of a selfregulatory approach on the improvement of efl learners listening comprehension
تاثیر آموزش مهارت خود محوری بر روی ارتقاء مهارت شنیداری زبان آموزان هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی بود. در مرحله اول این تحقیق پژوهشگر پس از انجام مصاحبه نود زبان آموز را با استفاده از تست ایلتس انتخاب شدند. برای بررسی عوامل عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی از دو نوع فیلم ویرایش شده و ویرایش نشده استفاده گردید.برای انجام تح...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Algebra
سال: 2014
ISSN: 0021-8693
DOI: 10.1016/j.jalgebra.2014.03.010